У Черкасах відбувся фінальний турнір учнівського “Історичного детектива”

Учора у Черкаській загальноосвітній школі №19 відбувся фінальний турнір авторської гри «Історичний детектив» серед учнів 6-11 класів. Ідея гри належить Віталіні Постоєнко, яка у квітні 2025 року, для реалізації свого проєкту отримала фінансову підтримку у межах гранту Черкаського міського голови у галузі загальної середньої освіти. Про це повідомляє Департамент освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради.

«Історичний детектив» – це освітня гра, що поєднує історію, логіку та рольову взаємодію. Вона навчає школярів працювати в команді, аргументувати власну думку, аналізувати історичні події крізь призму персонажів і робити виважені висновки.

Протягом квітня-жовтня у закладі тривало апробування цієї освітньої гри. Учні школи брали участь у пробних, тренувальних і відбіркових етапах. До фіналу вийшли найкращі гравці – 6 команд із 36 учнів, які й змагалися за звання переможців.

Привітати та підтримати у часників завітали заступниця міського голови Анастасія Чубіна, директор департаменту освіти та гуманітарної політики Bohdan Belov та його заступниця Надія Євчак.

«Приємно бачити, коли освітні ініціативи надихають дітей відкривати нове, мислити творчо й працювати в команді. Саме такі проєкти формують активне й допитливе покоління, яке змінює наше життя на краще. Сподіваюсь, що наступного разу ця гра обʼєднає школярів з усього міста», – відзначила Анастасія Сергіївна.

Після завершення гри кураторка освітньої галузі вручила нагороди переможцям та відзнаки учасникам фіналу:
– за підсумками турніру перемогу здобула команда «Солодкі перчики» (10-А клас);
– за активну участь та ініціативу під час відбіркових турів відзнаки отримали команди «Кримінальне бюро ходячих риб», «Бешкетники» та «Легкі на підйом»;
– за активну участь у фінальній грі відзнаки отримали «Шляхетні серця», «Легіон царя», «Базис», «Holmes I KO» та «Творці проблем».

Фінальний турнір став підсумком кількамісячної роботи над проєктом і показав, що «Історичний детектив» не лише урізноманітнює навчальний процес, а й розвиває аналітичне мислення та вміння співпрацювати.